9月25日至26日，根据学校“不忘初心、牢记使命”主题教育工作部署，经济555000jc赌船开展“不忘初心、牢记使命”主题教育集中研讨。

9月25日，研讨由分党委书记陈茵茵主持，学院全体中层干部、教工党支部书记参加。

25日上午，陈茵茵围绕加强党的政治建设进行学习心得分享。陈茵茵从党的建设的内容、党的建设的基本要求、党的政治建设的重要性等方面谈了自己的学习体会。陈茵茵指出，新时代高校党的政治建设是党的根本性建设，必须认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定理想信念，强化使命担当，充分认识加强新时代党的政治建设的重大意义，把握党的政治建设的总体要求及关键点，提高政治理论水平。陈茵茵还结合学院工作实际提出加强高校党的政治建设的具体做法。

在班子成员的交流发言中，马敬堂对党的政治建设的认识进行交流发言。马敬堂指出，党的政治建设是保持党的先进性和纯洁性的根本要求，必须把握政治方向、坚持党的政治领导、夯实政治根基、涵养政治生态、防范政治风险、永葆政治本色及提高政治能力，他还分享了学习心得。樊俊飞在交流中指出，新时代加强党的政治建设意义重大，必须增强“四个意识”、坚定“四个自信”、切实做到“两个维护”，发挥基层支部的战斗堡垒作用、发挥政治的引领力。丁川在交流中结合实际工作提出工作新思路，强调要加强党建工作，关注学院师生的难题和问题。李绍文根据实际工作经验提出，和学生的交流应从情感上升到思想上，要加强制度建设，为学生成长营造良好氛围。学院教工第一支部书记方敏同志在交流中分享了开展主题党日活动的心得体会。

25日下午，聚焦学习贯彻习近平总书记关于教育工作的重要讲话和指示精神，围绕“培养什么人、如何培养人、为谁培养人”根本问题和立德树人根本任务，马敬堂带领学习中心组成员进行了研讨。研讨中，陈茵茵分别结合学院实际工作从“培养什么人”、“怎样培养人”、“为谁培养人”三个层面进行深刻阐释。陈茵茵指出，扎根中国大地办大学其实就是培养国家的合格建设者和接班人，高校教育工作者需要培养学生的家国情怀、社会责任。在“怎样培养人”的问题上，要做到全员全方位全过程育人，将立德树人作为首要任务，加强对学生的思想引领，围绕服务学生成才开展工作；在“为谁培养人”的问题上，高校教师要言传身教，培养学生的爱国情怀、奉献精神，为党、为国培养出合格的建设者和接班人。樊俊飞在研讨中提出在高校人才培养过程中，要强调对学生的“公民教育”，课堂是主阵地，在教学、科研的过程中要贯穿立德树人思想，扣好学生第一颗扣子。丁川指出，高校培养出的人才应为社会主义建设发展所需要，立德树人应在全过程育人中得到体现。

在25日的集中研讨中，学习中心组成员以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻习近平总书记关于教育工作的重要讲话和指示精神，结合学院工作实际，切实将主题教育融于学院各项工作，并提出相关工作意见和整改措施。

学校第八巡回指导组组长刘为民及副组长邓忠波到会参加专题研讨。

根据学校“不忘初心、牢记使命”主题教育工作部署，经济555000jc赌船9月26日继续开展集中研讨，聚焦推动思想政治理论教育改革创新，健全全员全过程全方位育人的体制机制和“双一流”建设中期自评、第五轮学科评估进行深入研讨。学院全体中层领导参会，应用数学系系主任朱文莉教授、全体辅导员、行政工作人员分别列席相关专题研讨。

9月26日上午，樊俊飞首先领学习近平总书记在全国高校思想政治工作会议、北京大学师生座谈会、全国教育大会、学校思想政治理论课教师座谈会等会议上的重要讲话。大家围绕高校思想政治工作的地位、高校“培养什么人、如何培养人、为谁培养人”根本问题开展学习研讨。通过研讨，增强了思想政治工作是学校各项工作的“生命线”、思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程等重要论述的认识，对做好思想政工作教育引导学生“四个正确认识”、做好思政工作的“五个要”、高校教师坚持“四个相统一”等重要思想的认识。

在学习心得分享中，樊俊飞指出，做好思政工作要有意识形态的阵地观念、机制合力的构建观念和技术植入的创新观念。要找准学生情感的触发点、学生求学问道的困惑点、学生思想的共鸣点。结合学院实际，樊俊飞对健全全员全过程全方位育人体制机制，推进学生思想政治工作谈了工作体会。陈茵茵同志围绕全员全方位全过程育人主题，结合习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话中对思政课教师提出的五点要求，即政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正谈了自己的看法。马敬堂同志在研讨中指出，在全员全方位全过程育人中，课堂是育人的主阵地，导师要以“四有”好老师的标准严格要求自己，切实肩负起育人责任。丁川同志说，新时代要求好老师除了有扎实的学识和教学能力之外，还应当具有家国情怀。李绍文同志说，教师参与全员育人的过程首先要做到对自身有要求，尽可能多的了解学生、尊重学生、并倾听学生。学院辅导员邹先云、王蓉、邓育苗分别结合自身工作进行了分享。

26日下午，聚焦第五轮学科评估和“双一流”建设中期自评工作，丁川和李绍文带领学习中心组进行学习研讨。丁川首先对学科建设情况进行了回顾，对第五轮学科评估工作和立德树人要求分享了工作体会。李绍文带领学习中心组成员对学校一流学科工作方案进行深入学习。在交流中，马敬堂对学科建设的重要性和目前学科建设的总体情况进行了阐释。结合学院发展，马敬堂指出，学院将以数学为基础，以财经为特色实现数学学科的发展。学院将针对“双一流”建设中出现的不足采取有针对性的措施，切实推进学院学科建设的发展。在研讨中，陈茵茵指出，数学学科和一流学科建设关系密切，要针对学科建设中的人才培养问题、科研团队建设问题、教师在学科建设中的活力等问题做好工作。樊俊飞就高水平的学科建设将提升学校生源质量问题，谈了下一步的工作打算。在交流中，学院行政工作人员结合工作实际，表示将提升管理服务水平，让领导放心、让老师安心、让学生暖心，为“双一流”学科建设和第五轮学科评估贡献力量。

（撰稿：邹先云 初审：邹先云 复审：樊俊飞 终审：樊俊飞）